lunes, 15 de noviembre de 2010

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS


EL PRÓXIMO DÍA 20 DE NOVIEMBRE SE CELEBRA EL DÍA DE LOS DERECHOS DE TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL MUNDO.  CONSIDERO QUE ESTE ES UN TEMA  MUY IMPORTANTE PARA TRABAJARLO CON MIS ALUMNOS DE COMPENSATORIA.
HOY HEMOS EMPEZADO HABLANDO DE ALGUNOS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES QUE TIENEN QUE TENER L@S NIÑ@S, TALES COMO: EL DERECHO A TENER UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD, EL DERECHO A TENER UNA FAMILIA Y UN HOGAR, EL DERECHO A NO SER DISCRIMINADOS POR RAZÓN DE RAZA, SEXO O RELIGIÓN, ASÍ COMO POR TENER ALGUNA DISCAPACIDAD, ETC.
EN ESTA PRESENTACIÓN LES HE IDO ENSEÑANDO UN POWERPOINT CON DIBUJOS, QUE HA SERVIDO DE APOYO PARA AQUELLOS NIÑOS QUE AÚN NO DOMINAN EL LENGUAJE ORAL.
EN SUCESIVAS SESIONES REALIZAREMOS CARTELES SOBRE LOS DIFERENTES DERECHOS QUE TIENEN, ESCUCHAREMOS CANCIONES Y VEREMOS LOS VÍDEOS DE UNICEF TITULADOS TOP 10 DE DIBUJOS ANIMADOS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO, QUE SE PUEDEN VER EN http://translate.google.es/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.unicef.org/.
EN EL SIGUIENTE ENLACE SE PUEDEN VER UNA CANCIÓN DE LOS LUNIS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.
http://www.youtube.com/watch?v=IlOzlz8rxwY

BIENVENID@S AL NUEVO CURSO.



¿DE DÓNDE SOMOS?
UNOS DE LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DE ESTE NUEVO CURSO ES LA COMUNICACIÓN, TANTO ORAL COMO ESCRITA.
PARA ROMPER EL HIELO Y QUE LOS ALUMNOS DEL AULA DE COMPENSATORIA SE CONOZCAN MÁS, HEMOS COMENZADO TRABAJANDO LOS NOMBRES Y LAS NACIONALIDADES.
Y PARA RESPONDER A LA PREGUNTA ¿DE DÓNDE SOMOS? HEMOS TRABAJADO CON UN MAPA MUNDI Y HEMOS REALIZADO CARTELES CON LA BANDERA DE SUS PAÍSES, QUE HAN SERVIDO PARA DECORAR LA CLASE.
EN EL ENLACE QUE TENÉIS A CONTINUACIÓN PODÉIS TRABAJAR LAS NACIONALIDADES DE FORMA INTERACTIVA.

http://www.boowakwala.com/world/map-world-kids.html

EL AULA DE COMPENSATORIA DEL CEIP RÍO SEGURA